权威发布！网传东莞高中学位奇缺，教育部门的回应来了！

　　近日，两张名为“东莞市教育局中考备考会通告”的图片在东莞朋友圈、家长圈广泛传开。

　　日前，市教育局就此回应表示，近年来东莞都没有召开过全市中考备考会，也没有整体性公开发布过类似数据，网传图片来历不明，容易误导家长和学生。

　　小编从图片信息发现，关于这组数据，最大的聚焦点就是“3万：8万”，即网友们通过四舍五入，推断明年在东莞参加中考的学生人数将达到8万，而近年来高一学位一直在28000人左右，约为3万，所以形成8万个学生竞争3万个普高学位。

　　在东莞市教育局的回应中，相关负责人明确表示，东莞近年来都没有召开过全市中考备考会，也没有整体性公开发布过类似数据。那么，备受社会关注的明年在莞参加中考学生人数究竟会不会超过8万，东莞高中阶段学位供给究竟是不是奇缺？是不是考不上普高孩子就没有书读了？疑问解答

　　◎疑问一：明年东莞参加中考学生将猛增至8万？

　　根据东莞市教育局提供的数据，从近3年来东莞初中学生入学和在莞参加中考学生人数的对比看，从初一到初二到初三，都会呈现一种逐年递减的态势。为什么呢？按照近几年的情况，教育部门表示近年来每年都有2-3万名随迁子女回户籍所在地参加中考。

　　以2018届初中毕业生为例，该届学生初一入学时为7.7万人，初二入学时为7.2万人，官方公布2018年东莞初中毕业生预计约为6.1万人，比2017年增加约0.1万人，最后在莞参加中考的人数为4.3万人。如果以初二学生人数作为基数比较，实际在莞参加中考人数较初二入学时减少了39.7%。

　　再以2019届初中毕业生为例，该届学生初一入学时为8.4万人，初二入学时为7.9万人，官方公布今年初中毕业生6.77万人，比上一年增加约0.79万人。实际在莞参加中考考生人数为5.2万人，比上一年增加约0.9万人。以初二学生人数作为基数比较，实际在莞参加中考人数较初二学生减少了33.8%。

　　依此逻辑类推到明年，初二学生的人数基本可以确定不会等同于实际在莞参加中考人数，因此“8万个学生竞争3万个普高学位”逻辑是不成立的。

　　尽管如此，细心的家长也发现，如果对比实际在莞参加中考的人数，2019年确实比2018年增加了0.9万人，而2018年只比2017年增加了0.2万人。市教育部门表示，2019年参加中考学生的主要增长力量体现在本地户籍学生上，这与去年东莞实施“两个五年”入户条件，放宽入户门槛有很大关系。

　　那么在这样的政策背景下，明年东莞实际参加中考的学生究竟会是多少？

　　对此教育部门针对家长们关心的话题做了回应，明年要参加中考的学生，他们在初一入学时人数为8.8万人，到初二入学人数为8.3万人，按照往年的学生流动规律，初步预计明年在东莞参加中考的人数约为6万左右。

　　◎疑问二：高中学位是不是奇缺？

　　从这次舆论关注的焦点看，正是因为网传数据的巨大误差，加上今年东莞高中录取分数线大幅提高，造成家长的焦虑，直言“考一个高中学位越来越难”，并且将这种焦虑在朋友圈和微信群中传播蔓延开来。

　　那么，家长们关心的东莞高中阶段学位供给情况究竟如何？所谓的东莞普通高中越来越难考是不是事实？

　　从东莞今年中考的实际情况看，因为试题难度比往年明显偏低，全市考生总分平均分整体上扬了30分以上，高分考生大幅增加，录取分数线也水涨船高，其中低于695分将无缘“五大校”，创下历史新高。

　　市教育局提供的数据显示，今年中考，全市700分以上的考生达到9100多人，占考生总数的17.5%，而去年仅为2600多人，占比6%，今年700分以上的考生人数是去年的3.5倍，700分以上考生占比也达到去年的近3倍；今年600分以上的考生人数达到了惊人的3.2万人，占考生总数的61.5%，而去年600分以上考生仅为2.08万人，占去年中考学生总数4.3万人的48.4%。

　　也就是说，由于今年中考题目比较简单，今年的600分比去年的600分“含金量”不可同日而语。去年考600分的考生，稳居中等略偏上；而今年考600分的考生，其学业水平实际上已处于全市六成以上的考生之后。

　　以此观之，则今年多数普通高中录取分数线在600分以上，实属必然，合情合理。

　　那么，一个地区、一个城市，普通高中到底应该招多少比例才合适？

　　对这个问题，其实国家和省早有明确规定。教育部等四部门印发的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》明确提出，要统筹发展普通高中教育和中等职业教育，将职业教育摆在突出位置，优化高中阶段教育结构，促进普职协调发展，满足学生多样化选择需求，并将“普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当”作为《攻坚计划》的五个具体目标之一。《广东省教育厅 广东省人力资源和社会保障厅广东省招生委员会办公室关于做好2019年全省高中阶段学校招生工作的通知》（粤教职函〔2018〕46号）明确，“2019年全省高中阶段学校（含技工学校，下同）全日制招生任务为111.1万人，其中普通高中招生56.61万人、中等职业学校（含技工学校，下同）招生54.49万人以上”。

　　具体到东莞，今年高中阶段学校总计招生计划为53889人，其中普通高中28420人，中职学校（含技工学校）25469人，普高略多于中职，符合国家“普职比大体相当”的规定。目前，东莞中招工作正在进行当中，根据工作安排，7月13日还会进行一次补录，“整个录取结束后，预计今年在东莞参加中考的学生录入普通高中的比例将达到55%以上。”东莞市中招办负责人表示。

　　普通高中和中职三二分段、国际班录取之后，紧接着就是其他中职录取。记者了解到，东莞中职学校除了招收在本市参加中考的初中毕业生，还承担着省下达的招收粤东西北“双转移”学生任务，还有招收云南昭通学生的对口帮扶任务等。这其实从今年的招生计划数也能看出一些端倪，今年计划招生53889人，在东莞参加中考的学生仅5.2万人，多出的数量正是基于上述原因。

　　对于明年参加中考学生的人数可能进一步增加的情况，市教育局表示，市委、市政府对此十分重视，已召开专门会议进行研究讨论，下来将采取多方措施保障初中毕业生升学率保持在较高水平，确保高中阶段学校招生普职比大体相当。目前有多所民办高中处于筹设期，其中将有4所将于明年开始招生。

　　（具体情况见下图）

　　市教育局负责人表示，教育部门同时也在积极挖掘现有普通高中学校的潜力，加快推进一批公办高中改扩建项目，适度扩大部分符合条件的民办普通高中招生规模，“确保明年高中招生普职比大体相当”。展望将来，东莞正在推进3所未来学校建设，同时也按照市委、市政府的要求正在着手编制新一轮的高中阶段学校建设规划。“不论是明年还是未来几年，我们落实高中招生普职比大体相当的目标不会变，在东莞参加中考的初中毕业生普通高中录取率将保持在50%以上。”

　　◎疑问三：考不上普高孩子就没有书读了？

　　今年还存在一种现象，随着成绩普遍上扬，一批成绩在600分左右的学生家长，因为没有被普高录取，辗转到其他市购买民办高中学位。

　　对此，有教育界人士提醒，近年来，随着高中阶段教育的普及，初中毕业后继续接受高中阶段教育成为基本诉求，在此过程中，要警惕片面追求普通高中、忽视中职学校的错误倾向。

　　一些教育专家也呼吁，接受高中阶段教育不是选最好的学校，而是选适合孩子层次和能够实现愿望的学校。专家认为，有些家长说好学校学习氛围好，学生之间的相互影响有一定作用，这一点是对的，但氛围在学习中是次要因素，自身的学业基础、兴趣爱好、生涯规划以及学习态度、方法、动力更为重要。在目前的教育体制下，普通高中主要以升读大学为目的，中职学校主要是培养技能型人才，同时也有比较广阔的升学空间。

　　据悉，2018年东莞普高升本率为65.4%。从全省范围看，东莞高考成绩稳居前列。但也从一个侧面反映了在高考这场竞赛中，仍然会有相当一部分学生无法升读本科院校。一位资深的高中教师坦言，虽然每个高中几乎都有后进生逆袭的案例，但总体而言，最后在高考这场竞赛中掉队、上不了本科的学生，大部分都是中考成绩偏低、勉强进入普高后学习困难的那批学生。因此，他建议考生和家长要从实际出发，客观评估孩子的实际情况，为孩子选择合适的求学路径。比如那些未能如愿被普高录取的考生，可以从普高升学数据上对自己三年后的升学层次进行理性评估，家长给孩子做出的不同选择就会有不同的结果，一定要把道理想通想明白。不要为了面子，而选择了不适合孩子的途径，反而耽误孩子的成长发展，甚至影响孩子的身心。

　　事实上，随着国家大力推行职业教育，在高中阶段将学生往普高和中职两个方向均衡分流，这既是国家教育政策的大趋势，也是更加符合学生个体实际的理性选择。特别是在东莞，中职教育早已办得有声有色，从前年开始就有中职录取分数线超过普高的案例，今年东莞个别中职专业的最低录取分数达到623分，超过多所普通高中学校。“教育好不好，最后靠脚投票。”上述这位教育人士说，近年来东莞中职学校招生年年爆满，这是考生选择的结果，表明了中职的竞争力。

　　据悉，目前东莞中职也打通了通往大专、本科和国外留学的一系列路径，专业设计与东莞相关支柱产业契合度高，且享受学费减免。如东莞市纺织服装学校的重点建设专业为服装制作与生产管理、服装设计与工艺、服装展示与礼仪、纺织技术与营销、针织工艺、平面媒体印制技术等；东莞市轻工业学校的重点建设专业为家具设计与制作、工艺美术、计算机平面设计、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪、西餐烹饪；东莞市机电工程学校的重点建设专业为模具制造技术、数控技术应用、自动化控制技术、机电技术应用；东莞市汽车技术学校的重点建设专业为汽车整车与配件营销、汽车运用与维修、汽车电子技术应用、汽车车身修复、汽车美容与装潢、汽车检测与制造。