学生走进凤岗法庭，“零距离”感受法治氛围

【活动概况】

为深入学习贯彻习近平法治思想，全面提高青少年法治观念和法律意识，使尊法学法守法用法在潜移默化中成为青少年的共同追求和自觉行动，凤岗司法分局、凤岗法庭和教管中心联合开展 “普法小使者”培育活动之“走进凤岗法庭”。2023年2月20日、22日，凤岗镇油甘埔小学、凤岗镇实验小学约500名师生分批次走进凤岗法庭，零距离接触司法，感受法律权威，接受法治熏陶。

【任务措施】

一、“零距离”接触司法，点燃法治之“光”。法庭工作人员带领同学们依次参观了法庭诉讼服务中心、审判庭、调解室等场所，对法庭的职能定位、法庭布局及设施、立案和诉讼等基本工作流程进行了详细介绍，让同学们对法庭的工作内容有了初步的认识和了解。随后，法官向同学们讲解我国基本法律制度，普及宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、家庭教育促进法等与青少年成才密切相关的法律法规，使同学们了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度，明晰行为规则，自觉尊法、守法；结合青少年成长环境、性格特点、行为模式，告知同学们常见校园欺凌行为可能会构成抢劫罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪、聚众斗殴罪等，教育引导同学们依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益。授课法官也向同学们介绍政府、法院和检察院的职能分工，法院架构，法徽、法槌、法袍的含义，让同学们认识了解政府、法院、检察院的关系和区别等等，同学们全程认真聆听、仔细记录、积极互动，学习氛围浓厚而热烈。

二、“沉浸式”体验法庭，开启法治之“旅”。法官们以青少年“身边人”“身边事”为题材，以发生在老百姓身边的矛盾纠纷为着眼点，精心挑选了由庭审真实案例改编的民事合同纠纷的案情剧本，在审判庭展开了一场生动有趣的模拟法庭。庭审开课前，法官设置了精彩的课堂引入和启发式提问，让同学们带着问题去观摩庭审，在观摩中帮助同学们深刻理解法律，变法治教育为直观生动的生活体验。在法官的组织下，“双方当事人”围绕案件争议焦点进行了充分的举证、质证、法庭辩论和最后陈述，整个庭审过程节奏流畅，规范有序，让同学们“沉浸式”感受审判流程及法律的神圣和威严，在潜移默化中提升遵纪守法及自我保护的意识与能力。

三、“互动式”法律课堂，搭建法治之“桥”。组织同学们参观法庭和观摩模拟法庭后，进入互动环节。同学们兴致勃勃、充满好奇并纷纷提问，法官们耐心一一解答，与同学们进行了亲切的互动，在一问一答间，丰富了法律知识、增进了司法认知、增强了法治意识。最后的有奖竞答和同学们化身“小法官”敲响法槌环节更是将现场互动的气氛推到了高潮。法官们也鼓励同学们要以习近平法治思想为指导，在今后的职业规划中注入更多理性的思考和选择，做一个奋发有为、积极进取的新时代青年。同学们从“看法”到自身参与“法”的转变，亲身感受，零距离接受法治教育，培养青少年法治思维能力。

【特点和效果】

习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”本次“法润童心，伴你成长”之学生走进凤岗法庭活动，将法治的种子播撒在学生心中，点亮法治梦想。把庭审现场作为法治课堂，激发青少年的学习热情，以案释法让法治意识内化于心，使他们真正做到尊法学法守法用法。

“情景式”学法，创新普法方式，提高针对性。学生走进法庭活动区别于传统的灌输式法治教育讲座，让学生在真实的法治情景中参与、互动、思辨，正确理解法律规范，有效增强普法宣传教育的趣味性和渗透力，切实提高了青少年法治教育的质量和实效；以案释法、以案说法，向青少年传递阳光健康的成长理念，引导未成年人增强法律意识和安全成长意识，不断提升自我保护能力。

多方合作，增强普法融合性。加强与法院、教育管理中心、学校、村（社区）等协调联系，融合各单位各部门和社会各界的资源力量，将法治教育和课外实践相融合，校内和校外资源相整合，探索建立课堂教学、校园文化、社会实践三位一体的青少年普法教育形式，不断提升青少年法治宣传的聚合力、渗透力。